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Acompañamiento al docente para el trabajo de aula.

 

   El clima escolar tiene directa relacion con la calidad de los aprendizajes que alcanzan los estudiantes, en ese sentido el clima favorable o positivo es la varialble mas importante.

 

   Muchos estudios plantean que cuando los alumnos se llevan bienen el aula de clases, no hay peleas ni interrupciones sino armonia, los alumnos alcanzan entre 92 y 115 puntos mas en sus resultados académicos.

 

   Por cuanto la actividad de acompañamiento al docente para su trabajo de aula es un espacio de Coaching educacional, en el cual a traves de reforzar en los docentes la importancia de su rol en la génesis y mantención de los climas de aula positivo, se promueve la liberación creativa del mismo en el descubrimiento y diseño de nuevas estrategias pedagógicas que permitan un trabajo colaborativo profesor-alumno en un clima de armonía.

 

  Este proceso de facilitación tiene 2 modalidades de trabajo, reuniones grupales e individuales dependiendo de la evaluación de necesidades que se rescate.

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